在很多人的眼中，工程師都是整天埋頭于一大堆的圖紙和儀器中，每天思考的大概都是電路之類的問題。但是在我們走訪卓漫洋老師的過程中，看到的確實一個“另類”的工程師形象，不僅有大量的產品問世而且唱歌，畫畫都非常的棒。

卓漫洋從6歲開始跟名師學習繪畫和樂器.12歲念初中時在校辦工廠學習電子產品制造技術.22歲時考上湖南廣播電視大學電子系.而后被國防工業五機部9612廠選拔進入科研所從事新產品的開發工作.為了深造,卓老師先后又進入了解放軍通訊學院(師從于全軍著名的陳一濤教授)和星海音樂學院(師從于全國著名的趙宋光教授)[注: 趙宋光先生是當時星海音樂學院的院長,廣東省音樂家協會主席,國家一級教授.國務院特殊津貼領取者].在近10多年來, 仍然得到這兩位恩師不斷的指導和關懷.

卓老師認為電聲技術的最高境界是身臨其境的真實性音樂感覺藝術.不但要掌握現代電子科學技術,還必須同時掌握現代音樂藝術.把這兩種完全不同領域的邊緣學術深度容合起來構成現代高科技電聲技術,并形成系列化高科技產品.追求卓越,攀登頂峰.這就是卓漫洋老師的特色.

多年來,卓老師在音樂藝術方面.得到了中央音樂學院的老院長趙楓教授的大力支持和指導.并在華南師范大學藝術系主任雷雨聲(國家一級教授)的大力支持下,將產品放進了華師大,把華師大當成他的實踐基地,成功的進行了多年的實踐.并在第二界國民音樂研討會上獲得一等獎.會上卓老師的科技成果得到了來自全國(含港澳臺)400多名專家的一致確認通過.我國著名歌唱家蔣大為老師和郭頌老師也給了卓老師多年的親臨指導和幫助. 著名歌唱家朱明瑛老師也常打電話和發信息指導關懷.著名藝術家候耀華老師更是免費幫助其拍了許多發明產品的廣告照片.

叢飛生前是卓漫洋老師10多年的結拜兄弟,他也為卓老師的事業作出過很多的貢獻.為了強健身體已利更好的干事業，20多歲時卓老師在解放軍體育學院拜全軍著名的軍警教頭錢丙強教官為師，學習全面強健體能的訓練。卓老師曾于1988年辭別了工作多年的國防9612科研所的鐵飯碗工作來到深圳,在各大企業先后作過總工程師,廠長,副總經理等職務.同時廣州珠江集團前任總裁黎達蘇先生；深圳市達聲股份有限公司總裁藍天輔先生；深圳賽格研究院院長藏松友先生；廣東樂團團長陳葆坤先生；廣東省歌舞劇院副院長余亦文先生；廣東舞蹈學校校長揚美其女士；廣東舞蹈學校樂隊隊長魏開琴先生；廣州戰士歌舞團曾健老師；廣州歌唱家陳少雄先生；星海音樂學院蔡松琦教授；深圳得理集團公司盛總和葉總；深圳得理集團公司總工程師曹工先生等等為卓老師的事業也提供了很大的幫助。2003年自今,受聘于深圳美得理集團公司任音響高級工程師。卓老師多年來自今還任深圳福田區科技局高新技術企業認定專家.同時擁有多項國家授予的技術專利.

以下是卓老師的主要產品介紹：

1、鍵盤音位顯示板

在上面的視頻中大家也已經看到這個產品了，鍵盤音位顯示板是有一臺專用的電子琴風琴和一塊受該鍵盤同步控制的大型鍵盤音位顯示板組合而成。該產品是面向幼兒園、中小學、大學及各種學習音樂的場合而設計的普及型教學設備。它以最優秀的視、聽同步手段，一步到位的教學方法，將各種復雜的鍵盤音樂知識非常明確的顯示在大型鍵盤音位顯示板上，一目了然。一個優秀的教師可以方便的同時指導幾十個學生，這是進行音樂啟蒙教育和藝術深造的最佳選擇，該產品是國際首創。

如下圖：

2、跳跳琴

跳跳琴是一種專為學齡前兒童及小學生設計的娛樂式大型教具和學具，它集訓練音樂、舞蹈及運動于一身，融視覺聽覺和觸覺為一體，在學習和游戲中，它美妙的音樂和踏板彩光強烈吸引著孩子們，該產品是國際首創。

如下圖：

3、拍拍琴

這是一種專門為幼兒設計的音樂教具，由于2到6歲的幼兒手小，五個指頭不能分開來分別操作樂器，只可以用雙手拍拍打打的玩游戲，所以，拍拍琴最適合他們的。可以最大限度的開發幼兒的職力，該產品是國際首創。

如下圖：